婴幼儿助听器选配后康复

婴幼儿发生听力损失，一定要早干预

我们知道正常婴儿接收声信号刺激，通过听力系统传至听觉中枢，再传到语言中枢，通过数以亿计的刺激联系，反复积累和巩固才使得语言中枢较为完善，再通过模仿发音习得语言。听障宝宝发生听力损失，使得听神经缺乏有效刺激，长此以往会导致听觉中枢和语言中枢发展受累，导致语言能力发育受影响。若家长发现孩子出现语言发育迟缓、发音构音异常等现象，除将孩子送去专业语训机构进行康复外，还可在家中采用以下方法帮助康复：

听觉训练

听声辨声训练。通过游戏进行声刺激、乐声刺激，让听障宝宝辨别声音的有无，辨别声源，辨别声音的高低、远近、次数等，促成聆听习惯。

构音训练

呼吸训练：让听障幼儿闻气味，学会吸气，再教其呼气。可练习深呼吸。

声气结合训练：锻炼听障幼儿说话用气和控制气流的能力。可进行一口气数数练习。

嗓音训练：注意孩子发音时声带的振动。多数听障幼儿发音尖而怪，除了呼吸、舌头、口部训练，不可忘记嗓音训练。可从发好a、o、e、i、u、ü开始。

语言训练

从词汇的扩大到复合句的练习，制定详细的训练目标，根据训练况及时调整目标，才能更有效掌握语言。

另外家长要注意给孩子一个良好的聆听环境，坚持不懈地与孩子说，并学会做一个良好的聆听者。

听障宝宝的家庭相较于普通家庭父母多付出的不是一星半点，家长的助力不可忽视。听障宝宝的人生也才开始，他们定会回归有声世界，发光发热。

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