来自学校的关爱

2021年10月31日 作者 健耳听力武汉汉阳店

2021年10月22日,张老师来到健耳听力助听器汉阳店,咨询助听器,详谈得知张老师是附近一所小学的老师,因为学校有一位听力残疾的学生,学校委派他过来为孩子挑选一款助听器赠送给学生。因为对助听器不了解,张老师刚开始以为可以直接购入一款带走,我们告诉张老师,需要孩子本人过来,测试听力的情况后才能选配合适他的助听器。张老师把情况告知学校后,学校把最近一次孩子去医院检查的听力报告发了过来(学校不希望家长有心理负担,想要把助听器做为一份礼物赠送给孩子)

听力图如下:

 

孩子是右耳中度听力损失,左耳重度听力损失。根据孩子的听力报告,我们给孩子调试了助听器。

一周后,张老师告诉我们,孩子已经收到了助听器。我们便与家长电话联系上了,询问带上助听器听的怎么样,孩子妈妈告诉我们,孩子带上助听器后,不愿意摘下来,感觉整个人都是兴奋的状态,话也变的比以前多了。说着说着,电话那头妈妈已经哽咽了,原来孩子的父亲身体一直不好,没有工作收入,家里比较贫困,所以把孩子耽误了,说到后面都泣不成声了,我们听着也很难受…

我们告知孩子妈妈了一些助听器的使用方法,并邀请孩子到店来重新检测一下听力,以便于更精细的调试助听器,让孩子带着更舒适。

对于儿童验配,要实行三早原则:早发现,早佩戴助听器,早进行言语康复训练。0-3岁是儿童学语言的最佳时期,干预应在这个时期内进行。否则将不可能从根本上消除耳聋对孩子听力,语言发育方面的影响。

希望人人享有听力健康!

 

 

耳聋,耳背,听不清,健耳听力来帮您!

健耳听力助听器武汉汉阳店

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