老师的烦恼

      杨叔叔是一名老师，现在还在只教初中的课程。根据他自己所说，自己因为听的不好，每一次学生讲话也听的很不清楚，对于自己的工作与生活都产生了非常大的影响。以前就是因为地里面炸山坡的时候放炮把耳朵震伤了，导致现在听的很不好，另外一只耳朵是小的时候就有中耳炎，虽然之后是治好了，但是听力也是一天比一天差。
      家人对此也非常担心，杨叔叔是非常喜欢老师这个职业的，很害怕因为听到不好，导致这个事业一落千丈。以前杨叔叔都获得过好几次优秀教师，但是自从听力越来越下降之后，也与这个奖项无缘了，家人周末的时候就带着杨叔叔来到门店给他查看耳朵。我给杨叔叔查看了耳朵情况，一边耳朵鼓膜穿孔，另外一边耳朵虽然耳道完好，但是因为受到很大的爆炸的声音的影响。听力确实下降的比较厉害，左耳50分贝损失，但是右边耳朵受到损失很大到了90的损失，我给叔叔讲解了一下他的情况，聊天过程当中，我发现叔叔的言语辨别能力是有一定下降的，特别是在叔叔一只耳朵损失不大的情况下，叔叔每一次听声音都想知道，是不是自己那只坏掉的耳朵在听声音，有没有效果，他就喜欢用手堵一边去听另外一边的声音。叔叔说了他的情况，并且也给他带了我们比较合适他的机器。叔叔不要捂住耳朵，好好的去聆听外面环境的声音，叔叔听着也比较好，我告诉叔叔，像叔叔就种情况，还要做言语康复训练，并不是说让他听到声音就可以了的。叔叔很赞同，说自己一定会配合这样的训练的。
      后来家人多方考虑之下，最终决定给叔叔比较严重的右耳先是配一只，等后期的话再过来配另外一只。叔叔也很高兴，明显笑容就变多了，说自己这样子的话，上课就更有信心了。