学习道路的阻碍

女儿是一名住校的高一学生，今天妈妈带过来配助听器，10月2日在医院检查是神经性的听力损失，耳朵一个中度，一个中重度，但因为学业繁忙，拖到周日才来了解助听器。女儿刚来默不作声，跟妈妈聊一会大概知道女儿的情况。根据妈妈的预算和女儿学校的环境，先给女儿试戴的是B1，戴上助听器后她开始慢慢的讲述平时在学校的情况，比如坐在教室的后排，老师不戴扩音器讲课自己大部分都听不清楚。处于高中阶段，听不清楚老师讲的内容，和其他学生相比自己学习有点吃力。前面妈妈也说女儿在初中学习成绩还蛮好，初三的时候学习成绩有点下滑，直观地感受到听力损失对学习的影响了。

在安静地验配室女儿感受到的仅仅是听讲话声比平时大一些，我们就模拟教室后排的距离，让他们看一下戴与不戴的区别，然后我们就把她带到外面，她说吵得很，我们门店外面的车很多，人流量也多，作为正常人我们每天也会觉得外面很吵，所以女孩一时有点不适应，我们就跟她讲：我们正常人平时听到的声音就是这样，不光是有说话声，更多的是噪音，你要适应正常人听到的声音。然后带着女孩做了声场测试，让妈妈直接看数据，来了解女孩戴上助听器之后测得的听力结果。妈妈也想给女儿配个好点的助听器，但是想到第一次接触助听器，先带个入门级别的感受一下，后面换助听器了再挑选性能好的。希望女孩戴上助听器后，学业有成！