如何对待孩子的听损问题

黄同学今年19岁了，现在已经是一名大学新生了。因为双耳听力都有点下降，平时和同学说话有时候会听不清楚，是一个性格腼腆的男生，听不清的时候也不好像意思去问，家长觉得他很内向，放假也不会找同学玩。黄同学才和家长说经常听不清同学讲什么，家长才带他到医院去检查耳朵。医院检查是感音神经性中度听力下降，建议佩戴助听器，家长一直觉得佩戴助听器会和别人有差异，怕别人用异样的眼光看他，但又因为听力不好，给生活和学习带来了很多不方便之处。今天黄爸爸还是决定中秋国庆放假期间带黄同学来配上助听器。黄爸爸在网上查询到健耳听力助听器东塘店的汤老师验配经验丰富，服务热心有耐心，直接就导航来到东塘店。汤老师接待到黄同学，了解他的情况后，安排他检查耳道，鼓膜完整，未见异常，进行听力检测。

纯音听力图如下：

右耳听阈：52dB  左耳听阈：55dB

汤老师根据黄同学的听力图把助听器调试好给他评估，试听效果比较明显，测试一些小的声音和高频段的声音戴上助听器就可以听到，不戴助听器就听不到，而且在交流的时候能很轻松的对话，不戴助听器再安静的地方也可以听到，不过需要注意力更集中，经过一番交流后，汤老师根据黄同学的情况及需求，为他选配一对适合他的助听器。

总结：对于孩子听损问题，家长对待听损问题的态度：需要调整好心态积极面对问题，听损儿童的心灵可能比常人敏感，需要付出的比其他孩子更多；其实婴儿出生就有听力筛查，一旦发现问题要重视，及时复查，及早就医；当孩子确诊后家长可以考虑给孩子佩戴助听器并接受语训，给孩子传递正能量，多给孩子鼓励，让他有健康的心态面对社会。

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